martes, 24 de junio de 2014

INTRODUCCIÓN AL MÉTODO CIENTÍFICO EDUCATIVO




El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer

Relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos

Físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones

Útiles al hombre.

Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de

trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al

momento cultural actual.

Aunque podemos decir que no hay un sólo método científico o modelo

clásico, algunos factores son comunes a todos: una idea brillante del hombre,

el trabajo complementario de los científicos y de las ciencias, la verificabilidad,

la utilización de herramientas matemáticas, etc. También son comunes los

procedimientos descritos en este



 

sábado, 21 de junio de 2014

CONCLUSIÓN



El Método cientifico Es el camino a un  seguir mediante una serie de operaciones y procedimiento fijados para alcanzar un determinado fin y lograr el aprendizaje deseado




jueves, 12 de junio de 2014

PASOS DE UN MÉTODO CIENTÍFICO EDUCATIVO FUNDAMENTAL


Observación:                                               


Es aplicar atentamente los sentidos aun objeto o aun fenómeno, para estudiar los tal como se presentan en realidad.







Problema:

Se define cual es el problema o lo que se intenta explicar.






Hipótesis:

Planteamiento de una explicación o solución al problema. consiste en elaborar una explicación provisional de los hechos observados y de sus posibles causas.




Experimentación: 

Probar la hipótesis. consiste en reproducir y observar varias veces el hecho o fenómeno que se quiere estudiar, modificando las circunstancias que se consideren convenientes.




Conclusiones:
: De comprársela hipótesis se elabora una nueva teoría.consiste en la interpretación de los hechos observados de acuerdo con los datos experimentales.

















MÉTODO CIENTÍFICO EDUCATIVO ESTÁ SUSTENTADO

POR DOS PILARES FUNDAMENTALES:

Reproducibilidad:

Es la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos.







Falsabilidad:

Toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada (falsacionismo). Esto implica que se pueden diseñar experimentos que en el caso de dar resultados distintos a los predichos negarían la hipótesis puesta a prueba.



domingo, 8 de junio de 2014

QUE ES EL MÉTODO CIENTÍFICO EDUCATIVO?


El método científico es el conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables. Trata de protegernos de la subjetividad en el conocimiento.





OBJETIVO DEL MÉTODO  CIENTÍFICO

El método científico busca alcanzar la verdad fáctica mediante la adaptación de las ideas a los hechos, para lo cual utiliza la observación y la experimentación.
El método parte de los hechos intentando describirlos tales como son para llegar a formular los enunciados fácticos que se observan con ayuda de teorías se constituye en la materia prima para la elaboración teórica




http://www.monografias.com/trabajos63/metodo-cientifico/metodo-cientifico.shtml